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中國時報【吳泓勳╱新竹報導】
「不得已時，即便大太陽、下雨，孩子也要背在身上一起下田。」馬里光部落牧師慕妮說，部落的中壯年都去山下工作，長輩只得邊忙農務邊照顧孫子女；而才剛落成的尖石鄉秀巒國小田埔分校的國幼班園舍，則是歷經多達11次的招標。缺師資、沒空間，正是部落幼童照護的現況。
「師資流動與合法立案下的照護空間是2大關卡。」至善基金會表示，即便民間機構願意介入協助，都不得不面對土地使用高雄小額借貸 貸款利率試算表下載買車頭期款要多少 、建照、消防安全等問題，在資源缺乏的偏鄉來說難度很高，基金會今年就停止一家照顧中心。財政部青年首次購屋優惠房貸2016條件OK忠訓貸款諮詢 結婚貸款率利最低銀行
北市大幼教系副教授邱志鵬說，原民要的很簡單，只是希望小孩有人可以照顧！政府不應該將部落的幼童照護機構，硬跟城市托兒所、國幼班畫上等號，在不同資源環境之下，採同樣規範意義不大，何不鬆綁讓原民幼童照專辦企業貸款 勞工紓困貸款利率 護拉出來獨立規範。基隆銀行房屋貸款率利試算
新竹縣石磊國小校長鍾祥賜則建議，地方教育局可考慮對偏鄉師資有派任基隆小額借貸 最低房貸利率銀行 >商車貸 基隆青年創業貸款者 >高雄銀行房屋貸款率利試算 年限的保障制度，例如新進教師綁約3年，以免不斷出現師資流動而影響教學品質。
雖然偏鄉的原民部落，流動的師資往往是個大問題，但實際上仍不乏對偏鄉教育充滿熱誠的教師。就學貨款申請 已在新竹縣尖石鄉石磊國小國幼班任教6年的主任吳珈瑋，曾一度因為家中壓力離開1年，但回到家鄉基隆之後，仍無法忘記山上學童的教育需求，以及自由揮灑教育理念的空間，讓她掀起一場家庭革命後，堅持重返深山。
吳珈瑋說，基隆民間代書借款 偏鄉老師的自主性高，不用被教學框架規範，可以盡情思考怎麼教導小朋友，校方也很支持。她笑著說，這裡的小朋友家都比較遠，一天三餐都在學校吃，食衣住行都要顧到，「覺得自己真的就像他們的媽媽一樣」。
為進一步協助原住民孩童的，至善基金會啟動「陪你長大」計畫，只要每月600元就能協助偏遠山區孩子不受資源匱乏，平安快樂長大。愛心捐款專線：（02）23889118。
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